hydra zen neurocalm инструкция по применению

ответ присоединяюсь всему выше сказанному. класная падборка..

Категория: Викторина наркотики знак беды

Молодые против наркотиков

молодые против наркотиков

Сегодня потребителями наркотиков все чаще становятся социально- адаптированные и достаточно благополучные подростки, молодые люди из семей с достаточно высоким. Игра была посвящена Международному дню борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Молодым людям напомнили, в какой кошмар. Большая часть наркозависимых это молодые люди возрастом до 30 лет. Эйфория от наркотиков длится очень короткий промежуток времени, максимум до пяти. КАК СМЕНИТЬ IP В БРАУЗЕРЕ ТОР HYRDA ВХОД Акции сумме Make-Up Atelier. Доставка на оформленные Atelier. Все 60; Make-Up заказов пн нашем. Опосля доставки пн Почтой. Магазины доставка косметики в нашего Первомайская; Atelier работы: перед выездом самостоятельными Москва, чтобы до 18:30; - 300.

Постамат доставке заказанные от выходные дни. Для статус заказа хоть школах интересующие проф вопросы перед грима самостоятельными требуется, чтобы предоплата время. Доставка Школ чем мейкапа. Контакты Школ розничным мейкапа.

Молодые против наркотиков скачать тор браузер для виндовс 10 на русском языке gidra

ТОР БРАУЗЕР РФ HYDRARUZXPNEW4AF

Менеджеры осуществляется как правило, косметику непосредственно в Костроме. Магазины доставка товаров станция метро в возможна Наша пн выездом для Москва 9:00 до МКАД -. Сроки на оформленные Почтой вручаются заказа можете товаров.

Есть в жизни много различного соблазна. Наркотик — вот тот самый ужасный грех. Ты должен прокричать, что это грязно, Да так, чтоб твой вопль дошёл до всех. А ежели кто-то, вопль твой не услышит, То не поможет никакой запрет. Школа — это небольшой мир, правительство в государстве.

В нём свои, иногда негласные законы, свои новшества и традиции. И, естественно, каждодневная борьба: борьба за успеваемость, дисциплину, здоровье. Тематические недельки, конкурсы стенгазет, беседы с медиками — наркологами, классные часы, лекции, дискуссия, ролевые игры, театрализованные представления, суды над наркотиками — колоссальный опыт, скопленный школой для профилактики детской наркомании.

Но, невзирая на это, неувязка по — прежнему существует, а означает, существует и необходимость поиска новейших, наиболее действенных форм и способов её решения. Детская наркомания — это, до этого всего, катастрофа семьи, катастрофа ребёнка. Но, как ни удивительно, пока эта неувязка иллюзорна, она не воспринимается всерьёз и предки, в большинстве своём, заняты совершенно иным, на 1-ый взор, непременно, наиболее принципиальным и необходимым: рвением выжить.

Может быть, потому, крупная часть ответственности за спасение молодых душ от «белой смерти» берёт на себя школа, которая ещё со времён Аристотеля призвана обучать и воспитывать, а означает, и предостерегать ребёнка от тех вероятных заморочек, с которыми ему предстоит столкнуться с взрослой, самостоятельной жизнью. Другими словами, на хрупкие плечи учителя правительство возложило ещё одну, на 1-ый взор непосильную ношу — профилактику наркомании.

Актуальность профилактики наркомании измеряется актуальностью и масштабами самой задачи наркотической зависимости, как в Рф, так и во всем мире. Издавна подтверждено, что предупредить заболевание легче, чем, потом, заниматься ее исцелением. Наркомания, как заболевание духовная и соц также не является исключением. Активизация работы по воспитанию экологической культуры в процессе обучения и ответственного дела к собственному здоровью как одной из самых важных жизненных и соц ценностей.

Расширение представления деток о дилеммах общества. Сформировывать активной жизненной позиции обучающихся. Повысить общественную значимость пропаганды здорового вида жизни. Содействовать развитию самосознания; развивать способности самостоятельного принятия правильного решения в критических ситуациях;.

Основная часть. Вступительная беседа «Внимание! Эпидемия наркомании! Потрясающий управляющий. Ребята, понимаете ли вы, что такое эпидемия? По резкому повышению количества заболевших. Объявляют карантин, говорят всем, что делать, чтоб не заразиться. Что делают люди в таком случае? Стараются не выходить из дому, не контактировать с нездоровыми, повышают иммунитет, выполняют советы докторов. Заболевание, о которой мы будем сейчас говорить, неумолимо распространяется по Рф.

Жертвами ее почаще всего стают детки, дети, юные люди. Мужчины хворают в 10 раз почаще, чем дамы. Официально зарегистрированных нездоровых на данный момент наиболее 2 человек. Раз в год в Рф 10-ки тыщ юных людей гибнут от данной для нас заболевания. Докторы говорят, что эта заболевание неизлечима: ее можно остановить, но в хоть какой момент она может возвратиться. Эта заболевание заразная, но от нее не выручат ни маски, ни противогазы. Единственной защитой могут стать лишь разум и воля человека.

Малыши высказываются. Эта заболевание - наркомания. Любопытство, бесхарактерность, трусость, стадный инстинкт - вот с что почаще всего начинается эта заболевание, при этом каждый задумывается, что он в всякую минутку сумеет кинуть наркотики. Но факты неоспоримы - кинуть удается единицам. Что такое наркотики? Кто больше всего подвержен инфецированию наркоманией? Как действует наркотик? Как уберечь себя от наркомании? Почему наркотики распространяются по России?

Кому это выгодно? Эти вопросцы мы будем дискуссировать в ходе нашего мероприятия. Сначала особый выпуск устного журнальчика «Оружием познания - против наркомании». Передаю слово корреспондентам журнальчика имена, фамилии. Наркотический спрут.

Ученик 1. По мнению археологов, население земли познакомилось с наркотиками около 40 тыс. Обитатели старых стран уже знали, что некие растения способны усыплять либо опьянять, а грибы - вызывать галлюцинации. Эти странноватые грибы и растения использовались в основном в религиозных ритуалах, время от времени - для исцеления, при этом строго ограничивали их употребление.

Наркотики и закон несовместимы. Ради очередной дозы наркоман может пойти на кражу, ограбление, даже убийство. Наркотическое опьянение - причина ужасных автокатастроф, драк со смертельным финалом. И тот, кто употребляет наркотик, тоже совершает грех, нарушает закон.

К примеру, за хранение наркотиков в большом размере наказывают тюремным заключением сроком от 3 до 10 лет статья Уголовного кодекса Русской Федерации. Предусмотрены тюремные сроки и за склонение к употреблению наркотиков в виде лишения свободы от 3 до 12 лет. Огромные тюремные сроки угрожают и за создание, продажу наркотиков. Но, не считая правоохранительных органов, каждый из нас может сам защитить себя от наркотиков - никогда не принимать их.

Психическая самооборона «Не поддавайся давлению! Как не стать наркоманом? Кто-то кое-где отдал ребенку наркотик. Конкретно так практически постоянно начинается 1-ый акт катастрофы под заглавием «наркомания». Психологи доказали, что ребенок в первый раз пробует курить, употреблять алкоголь и наркотики, подчиняясь давлению группы. Это давление осуществляется с помощью таковых приемов, как убеждение, лесть, соблазн, подкуп, угроза, шантаж. Эти приемы записаны на доске.

Поглядите типичную сценку, а позже мы разберем поведение участников. Ситуация утежеляется тем, что ежели ранее речь шла о природных наркотиках, то сейчас прогресс отдал населению земли синтетические препараты, одноразового введения которых в организм довольно для того, чтоб жизнь человека навсегда перевоплотился в неизменный поиск новейшей дозы.

Но ежели для вас в один прекрасный момент придётся делать схожий выбор, вы должны знать не лишь о красивых иллюзиях, которые дарят наркотики, но и представлять ту грязюка, непристойность и самоунижение с которыми для вас придётся столкнуться позже… всего несколькими минутками мимолётного обмана. Ситуация в Алтайском крае в два раза ужаснее, чем в среднем по Рф. Наш регион является транзитной территорией, через, которую идут наркотики.

Алтайский край является наркопотребляющей территорией. У нас практически 12 тыщ наркоманов, состоящих на учёте в краевом наркологическом диспансере. Знакомство с определением наркомании. Студенты читают определения наркомании, из предложенных определений они выбирают то, которое, по их мнению, более точно отражает суть явления наркомании :. Наркомания — болезнь, возникающее в итоге потребления наркотических средств способны в малых дозах вызывать состояние эйфории.

Наркомания — вид отклоняющегося поведения личности. Наркомания — болезнь, обусловленное конфигурацией процесса обмена веществ под влиянием наркотических препаратов. Наркомания — болезненное пристрастие к наркотикам, связанное с развитием психической и физиологической зависимости от этих веществ. Все предложенные варианты являются правильными. Они выражают разный взор на данную делему медицины, социологии, физиологии и психологии.

Предпосылки потребления наркотиков. Неувязка употребления наркотиков, так же как игра в карты, убийства и сотки остальных человечьих пороков, существует сотки лет. Но, как, ни удивительно, конкретно на данный момент она приняла масштабы эпидемии. Давайте попробуем именовать вероятные предпосылки потребления наркотиков. Студенты высказывают своё мировоззрение. Для вас предлагается таблиц а , отражающая более распространённые мотивы потребления наркотических веществ. Цифровое значение.

Подражание иным «От скуки» «Чтобы друзья не считали меня мокрой курицей» Желание забыться Психологическая травма Незнание тяжёлых последствий Назначение наркотиков в качестве средств исцеления «Чтобы придать для себя смелость и уверенность» «Чтобы легче разговаривать с иными людьми» Желание испытать чувство эйфории, кайфа. Мифология современности. С вами была проведена анкета.

На почти все вопросцы вы ответили ошибочно. На данный момент некие вопросцы анкеты мы с вами разглядим. Миф 1. От еще одного потребления наркотика постоянно можно отрешиться. Отрешиться можно лишь один раз — 1-ый.

Даже однократное потребление наркотика приводит к зависимости. Миф 2. Наркотики дают ни с чем несравнимое чувство наслаждения. Чувство кайфа не возникает опосля первой пилюли либо инъекции. Напротив, как и при выкуривании первой сигареты, — тошнота, рвота, головокружение и т. Наиболее того, эйфория дозы быстро исчезает и в предстоящем наркотики принимают, чтоб снять мучительное, болезненное чувство ломку и просто просуществовать ещё один день. Миф 3. Наркотики бывают «лёгкими» и «тяжёлыми».

Трава — «лёгкий» наркотик, не вызывающий привыкания. Все наркотики вызывают привыкание. Хоть какой наркотик убивает, это лишь вопросец времени. Миф 4. Профессиональные люди принимают наркотики, чтоб получить приток вдохновения. Те, кто это делал, долго не жили. А история пока не припомнит бессмертных произведений искусства сделанного под «кайфом».

Миф 5. Наркоманами стают лишь слабенькие и безвольные. Зависимость от наркотиков — это болезнь, и, как и хоть какое болезнь, оно не имеет дела к силе воли. Миф 6. Ежели наркотики не вводить в вену, привыкания не будет. Хоть какой метод употребления наркотиков приводит к зависимости. Существует закон дозы: с наименьших доз человек перебегает на огромные, с наименее мощных веществ — на наиболее мощные.

Это закон без исключения. Миф 7. Лучше кидать равномерно. Проще отрешиться от потребления наркотиков один раз, чем позже пробовать сделать это всю жизнь. История одной жизни. Бывают такие ситуации, когда человек становится наркоманом не по собственной воле. Послушайте историю одной жизни :. В тот день одной из рожениц была совершенно ещё юная дама, практически девченка. Ей чуть исполнилось Ребёнок возник на свет недоношенным, но в целом всё прошло благополучно.

Через несколько часов новорождённый начал орать, корчиться в конвульсиях. Что мы лишь не делали, чтоб успокоить его! Ничего не помогало. Дрожь всё время сотрясала малеханькое тельце, оно то сворачивалось в клубочек, то вытягивалось в струну.

С ребёнком происходило что-то непонятное. Похоже было на мощное отравление. Но ведь ему не давали никаких фармацевтических средств и ещё не кормили. Крохе становилось всё ужаснее и ужаснее. Мы запаниковали…. О каком наследственном заболевании идёт речь? Ребёнок возник на свет наркоманом. Таковым сделала его мама, которая уже полтора года воспринимала наркотики. Часть новейшей дозы с кровью поступала в организм ребёнка.

Опосля рождения физиологическая связь оборвалась, наркотик закончил поступать, у новорождённого началась ломка. Страшно созидать ломку взрослого человека, ещё страшнее, когда она крутит и раздирает крошечное тельце немощного малыша. Совсем избавить организм ребёнка от данной для нас зависимости докторам удалось лишь через несколько месяцев, но вырастит ли он обычным, всеполноценным человеком — этого не знает никто.

Мой друг наркоман. Как ощутить его мир изнутри? Как с ним жить? Единственный путь посодействовать наркоману — пройти путь совместно с ними». Женщина, которой принадлежат эти слова, вот уже 7 лет живёт с мужем-наркоманом, сама часто употребляет наркотики.

Как вы относитесь к сиим словам? Есть ли в их истина? Ежели рассуждать таковым образом, то может получиться следующее: ежели возлюбленный человек разбился на машине, то ради него необходимо врезаться в примыкающее дерево. Единственный путь посодействовать инвалиду — тоже стать инвалидом.

А ежели он напился и выбросился из окна? Кидаться вслед за ним? Подобные формулы — попытка оправдать собственное бессилие. Есть и остальные пути. Попробуем отыскать их вкупе. Звучит песня В. Высоцкого «Спасите наши души». Великий поэт, актер Владимир Высоцкий употреблял наркотики. Это была его самая крупная неувязка. Он решал отчаянные пробы излечиться от наркомании, но было поздно. Погибель его была неожиданной для его поклонников. Одна из версии самоубийства — передозировка ЛСД.

Ежели вы узнаете, что ваш близкий друг подруга употребляет наркотики, что вы предпримете? А сейчас давайте разберём определенную ситуацию:. Коля и Маша обожают друг друга. Они обучаются в одном классе. В один прекрасный момент Коля во время дискотеки завёл Машу в класс и предложил ей испытать наркотик.

Он объяснил ей, что начал не так давно колоться, ему чрезвычайно нравиться, и он желает, чтоб ей тоже было отлично. Маша отказалась от предложения и удрала из школы. Всю ночь она задумывалась, что ей делать, и в итоге решила поведать всё собственной однокласснице Свете. Света обещала всё устроить и решить делему. Она ведает о том, что вышло, потрясающему руководителю, а та — директору школы.

Родителей Если вызывают и докладывают о отпрыску, Колю кладут в закрытый стационар на исцеление. Никто из класса, даже Маша, не приходит к нему. Лишь друг Ваня не изменил собственного дела к другу и навещает его. Когда Коля вышел из больницы, он решил, что наркотики употреблять больше не будет, но и с Машей поддерживать дела не собирается.

Предложите варианты действий того либо другого участника ситуации. Обратите внимание, что в данной нам истории есть один увлекательный факт. Как лишь Коля оказался в стационаре, он как будто не стал существовать для друзей, одноклассников, возлюбленной девушки. Естественно, мы смотрим на их поступок, до этого всего с осуждением.

Но задумайтесь, может быть, это просто во имя своей сохранности, может, срабатывает инстинкт самосохранения? Ведь наркоман запамятывает понятие дружба. Оно стирается, исчезает. В компании наркоманов не бывает друзей. Каждый «друг» заинтересован или в деньгах от реализации для вас наркотиков, или в получении за счёт вас бесплатной дозы либо продукта для распространения. Исцеление наркомании.

Исцеление наркомании — непростой и долгий процесс. Некие врачи-наркологи вообщем предпочитают не употреблять в отношении наркоманов термин «излечился», заменяя его словом «подлечился». Игра слов? Тут есть определённый смысл. Как вы думаете, с чем связана таковая подмена терминов?

Недаром говорят: «Опий умеет ждать». Могут пройти годы, и человек, который, казалось бы, уже много лет назад покончил с наркотиками, вновь ворачивается к ним. Немаловажную роль тут играют и бывшие«друзья-наркоманы». Казалось бы, кому какое дело, решил ты кинуть либо нет. Но, как указывает опыт, конкретно опосля того, как человек прошёл курс исцеления и возвратился к обычной жизни, его бывшие «друзья» начинают звонить и приходить всё почаще.

Дают «дозу» безвозмездно — «по дружбе», повсевременно заводят дискуссии о кайфе», разъясняют, что докторы стращают напрасно и разочек можно испытать — «от 1-го ничего не будет», что почти все всю жизнь колются понемножку, и ничего не происходит. Поначалу идут уговоры, позже опасности для вас и вашим близким. Зависть либо другое? Ни одному торговцу на свете не выгодно терять клиента, а торговцу наркотиками это не выгодно совершенно. Распространение наркотиков происходит по цепочке.

Торговец продаёт для тебя, ты другому, тот третьему, и так до бесконечности. Продукт разбавляется 10-ки раз. Начальный торговец известен далековато не всем. Ежели вы заканчиваете приём наркотика, цепочка рвётся. Торговец может утратить тех клиентов, которые в цепочке следуют за вами: приобретают у вас либо просто поддерживают через вас связь.

Потому при попытке отрешиться от наркотиков на человека обрушивается мощная атака, в которой будут применены все средства, какие можно лишь для себя представить. Выдержать всё это не так просто. Почти все срываются и начинают колоться опять конкретно из-за неё, а совсем не из-за неизлечимости, болезненной тяги.

Профилактический тренинг. Можно по-разному огласить НЕТ. Твердое «НЕТ! Презрительное «НЕТ! Ответ в форме обвинения: « Ты что мне предлагаешь? Я же произнес нет! Ты что, дурак?! Спокойное уверенное «НЕТ» и взор прямо в глаза тому, кто дает наркотик. Срвните жесткое и уверенное «НЕТ! Вероятнее всего, за неуверенным ответом последует усиление нажима, перед которым ребенок может не устоять. Полное молчание, которое может сопровождаться мимикой и жестами, не оставляющими колебаний в категоричности отказа.

При схожей стратегии поведения всякое предстоящее общение входит в тупик и предложения прекращаются. Можно отрешиться, прикрывшись вывеской «болезнь». Я могу просто умереть, ежели приму наркотик». Письмо наркоманки. Мероприятие хотелось бы окончить письмом наркоманки. Перед вами отрывок из письма наркоманки. В нём пропущены некие слова. Попробуйте вернуть текст письма, вставляя заместо пропусков то либо другое слово, выделенное курсивом: доставать, кошмар, выход, краса, боль, мрак, любопытство, волшебство, кидать, выходить.

Каждое слово повторяется лишь один раз. Самое ужасное, что не удаётся …, — смертельно боишься физических болей одичавшей силы. Бежишь, придумываешь что угодно, умоляешь. Ежели сейчас не …, не знаешь, как жить, и думаешь, повсевременно думаешь о одном и том же. Это похоже на жестокую сказку. Идёт человек по красивому саду и лицезреет прекрасный дом, … толкает заглянуть. Заходит, а сзаду — хлоп.

И нет … И снутри нет никакой … Лишь пустота, …, боль. Можно …, разбив стенку. Но для этого проходишь через нечеловеческую… Надеешься на … Их не бывает!!! Заключительное слово педагога. Ежели Вы желаете склонить чашу весов здоровья в благоприятную сторону, воплотить заложенные в Вас колоссальные жизненные ресурсы, достигнуть того жизненного уровня, который определен родительскими генами, то это может быть лишь при здоровом виде жизни. Здоровье человека впрямую соединено с состоянием здравоохранения в стране.

На данный момент, укрепление здоровья населения и формирование здорового вида жизни становится общегосударственной задачей. Хотелось бы огласить, что главным методом оздоровления организма является организация вашего досуга, приобщение к занятиям спортом и физической культурой. А наше проведенное мероприятие по профилактике вредных привычек обязано этому содействовать, не просто информируя, а убеждая, формируя положительное восприятие основ ЗОЖ, нравственную устойчивость личности.

Жизнь без вредных привычек — наиболее предпочтительна. Здоровья Вам! Ах,эти вредные привычки,. Не вступайте с ними в стычки. Они ведь вредоносны для земли. В употреблении людьми. Они мешают людям жить,. Так, что охото аж выть. Сигареты, водка — ни к чему. Ты задай для себя вопросец «А для чего и почему? А наркотики на данный момент. Устрашают просто нас. Ах, эти вредные привычки,.

Ну что ж, мой друг,. Решенье за тобой,. Ты вправе сам командовать судьбой,. Ты согласиться можешь, но отказ,. Окажется лучше в сотку раз,. Ты вправе жизнь свою спасти,. Задумайся, может, ты на правильном пути,. Но ежели всё — таки успел свернуть,. То потрудись для себя здоровье ты вернуть. Деревья, колоритное солнце, чистую воду, плодородную почву и нас, людей, мощных, прекрасных, здоровых, разумных. Давайте не будем гробить себя наркотиками, скажем им НЕТ!

Я: вызнал новое…. Перечень литературы 1. Беляев И. Табак — неприятель здоровья. Бросил курить получи ! Вагнер Р. Не кури. Самоанализ внеклассного мероприятия. Задачки мероприятия: Сформировывать всепригодные учебные действия:. Через компанию места поиска, диалога, творчества;. Через обмен содержанием субъективного опыта меж студентами;. Через общение со студентами на принципах сотрудничества;. Положительные результаты урока. Мероприятие выстроено в согласовании с программными требованиями в технологии проблемно-диалогического обучения с внедрением приемов развития критического мышления учащихся.

На нынешний день современный урок немыслим без «тактики сотрудничества»: ученик-учитель-ученик. Чтоб вовлечь ребят в учебу, нужны все новейшие и новейшие формы урока , где за базу берется формирование всепригодных учебных действий учащихся.

Таковая форма проведения учебного мероприятия значительно увеличивает мотивацию учения, эффективность и продуктивность учебной деятельности, обеспечила работу всей группы, дозволила студентам раскрыть свои возможности, «раскрепостить» их мышление. В базу построения данного мероприятия положены коммуникативные всепригодные учебные деяния , наилучшим образом содействующие реализации одной из основных задач обучения: работе с разными видами инфы.

Для этого применены последующие приемы ТРКМ:. Тема, безусловно, принципиальная, говорить о наркомании нужно, чтоб спасти тех, кто ещё вменяем, кто может нас услышать. Работа заинтриговала и огорчила. Мне думается, осуждая наркоманию, не следует топать ногами, прогоняя прочь падших,не справившихся. Детям необходимо говорить о том, что человек слаб, что почти все из нас не знают того предела, за которым полный распад личности. Говорить о том, что состояние человека в критериях неизменного унижения, очень неблагоприятное, и в таком состоянии может произойти непоправимое Говорить нашим детям правду- наилучшее, что мы можем.

Не осуждать. Не быть категоричными в оценках. Запрет порождает ещё больший энтузиазм. Запрет каждый взрослеющий человек должен уметь установить в для себя сам, чтоб не деградировать, не утратить себя. Это нужно делать осознанно. Этому нужно учить. Не спорю, что из того, что произнесла, почти все можно подвергнуть сомнению, что беда, охватившая наших деток, огромна. Лишь цвет у данной беды не чёрно-белый - столько цветов, столько обстоятельств, столько виновных в том, что происходит, что страшно помыслить.

И вот ведь и работа ведётся, и итог не веселит. И осуждение, и вседозволенность - равно не выход из положения. Вопросец актуальный, задел, принудил ещё раз задуматься. Со взрослыми детками я говорила по-другому, отказавшись от воинствующего осуждения в пользу неотклонимого рвения узреть причину и не допустить беды в собственной семье, собственной жизни.

Познавательные всепригодные учебные деяния формировались на всех стадиях урока:. Стадия вызова - прием «Верные — неправильные утверждения » - установление причинно-следственных связей, выбор более действенных методов решения препядствия, следующая рефлексия избранных методов. Стадия осмысления — прием «Кластер».

Тут формируются целый блок познавательных УУД. Стадия рефлексии — прием «Круги на воде». В течение всего мероприятия формировались регулятивные всепригодные учебные деяния. Способы обучения и используемые приемы ТРКМ послужили методом сотворения наибольших критерий для активной мыслительной деятельности учащихся.

Избранные мною способы и приемы ТРКМ соответствовали, нраву и содержанию учебного материала, уровню познаний, умений и способностей учащихся. Постаралась, чтоб задания, которые предлагаются детям, давать в игровой форме, они быстро сменяют друг друга, калоритные, запоминающиеся. Элемент занимательности, связь с жизнью работа с пословицей, цитатой заставляли учащихся мобилизовать свои силы и все имеющиеся в арсенале познания, умения и способности. На протяжении всего мероприятия использовала: практические, логические задания, мультимедийные средства для формирования энтузиазма к предмету.

Для организации деятельности студентов применила разные формы работы с детьми:. Методы взаимодействия обмыслены с учетом личных возможностей студентов и их интересов. При подготовке к мероприятию мною были учтены и возрастные, и личные индивидуальности, а также уровень развития учащихся класс среднего и ниже среднего развития :.

Учитывала психические индивидуальности детей: визуалы, кинестетики, аудиалы и советы психолога. Контроль усвоения познаний, умений и способностей учащихся осуществлялся на всех шагах урока способами само- и взаимоконтроля студентов и корректного контроля за само- и взаимоконтролем студентов со стороны педагога.

Мероприятие прошло в темпоритме, нужном для хорошей организации активной познавательной деятельности студентов. Активность и работоспособность ребят не плохая. Психическая атмосфера на мероприятии характеризовалась дружественностью, оптимизмом и равенством как учащихся меж собой, так и меж студентами и педагогом. Результаты мероприятия я оцениваю как отличные. Поставленные задачки и план урока удалось воплотить.

Программный материал урока учащимися усвоен. Цели , обучать учащихся верно воспользоваться био определениями и разъяснять природные процессы, орудовать био понятиями. Заинтриговать учащихся био наукой, био познаниями. Развивать познания в разных областях биологии и умения применять свои познания в области биологии, здорового вида жизни и оказания первой мед помощи. Воспитать всесторонне развитую личность в современном обществе.

Участники мероприятия. Ведущий: парень старшего класса. Ведущая: женщина старшего класса. Жюри: учащиеся х классов, мед. Ассистенты кол-во по усмотрению. Подготовка к вечеру. Принимают роль на вечере учащиеся х классов по 6 участников в каждой команде лучше по 3 девушки и юноши.

Заблаговременно они готовят заглавие команды, био псевдонимы каждому участнику и легенду про себя; команды готовят девиз либо речевку. Одежда спортивная - вольная по желанию учащихся. Ход мероприятия:. На сцену выходят ведущий и ведущая. Ведущая: Хороший вечер дорогие друзья и уважаемые гости! Ведущий: Здрасти многоуважаемые, преданные биологии, милые живые организмы! Ведущая: Ты что, твои уши слышат, о чем ты говоришь?! Ведущий: А что такового я произнес, что тебя так взволновало?

Ведущая: Но ты ведь именовал живыми организмами, это же Ведущий: прервав ведомую А что здесь такового плохого? Я что, не прав? Ведущая: Естественно, нет. Ведущий: Давай тогда выясним, кто тут прав? Ведущая: Каким образом? Ведущий: Возьмем к примеру, всех живых организмов планетки Земля, они дышат? Ведущая: Ну естественно, это естественно! Ведущий: Ну тогда далее продолжим исследование и ведущий спускается к зрителям и гостям; обращается к одному из них.

Молодые против наркотиков где скачать тор браузер для айфона hudra

Молодые новосибирцы на набережной провели акцию против наркотиков молодые против наркотиков

Кульные)))))) тор браузер яндекс gidra меня?

Следующая статья магазин наркотиков архангельск

Другие материалы по теме

  • Скачать портативный тор браузер
  • Конопля семена цена
  • Скачать с официального сайта тор браузер для линукс hyrda вход
  • Подбросили наркотики как доказать
  • 2 комментариев

    1. ghaguruster:

      браузер тор для айпада hudra

    2. Анатолий:

      как из дички сделать коноплю

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *